Un ejam mēs septembrim pretī
pārpilni vasaras spara.
Un skola mums panāk pretim,
lai ātrāk satikties varam...
Lasīt visu ziņu 
(6) 
UNESCO 2018.-2028.gadu pasludinājusi par Starptautisko desmitgadi “Ūdens ilgtspējīgai attīstībai”, tāpēc 46.Starptautiskā bērnu mākslas izstādes-konkursa „Lidice 2018” tēma ir “Ūdens”.
Konkursa Latvijas kārtā darbus vērtēja Valsts izglītības satura centra un Rīgas Interešu izglītības metodiskā centra izveidota žūrija: žūrijas komisijas priekšsēdētāja- māksliniece, Latvijas Nacionālā mākslas muzeja Grafikas kolekcijas glabātāja Valda Knāviņa; žūrijas komisijas locekļi: Rīgas Interešu izglītības metodiskā centra vizuāli plastiskās mākslas metodiķe Dagnija Ramane un vizuālās mākslas metodiķe Viva Dzene, Rīgas Bērnu un jauniešu centra „Daugmale” studijas „Mozaīka” vadītāja, Starptautiskā bērnu mākslas konkursa „Lidice” Čehijā žūrijas komisijas locekle Ilze Rimicāne.
Lasīt visu ziņu 
Meteņi jeb metenis ir seni latviešu pavasara gaidīšanas svētki, kurus svin februārī vai marta sākumā, 7 nedēļas pirms Lieldienām.
Meteņu svinēšanā saglabājušās senas vecā gada aizvadīšanas tradīcijas, jo senajām indoeiropiešu tautām gadumija bijusi tagadējā februāra vidū. Agrāk latviski ar vārdu „meti” apzīmēja laika griežus.
Senie latviešu tautas ticējumi teic, ka 2. februārī svinama Sveču diena. Latvieši pat visu februāri izsenis dēvējuši par sveču mēnesi. Sveču diena saukta arī par Ziemas Māras dienu; tāpat par Svecaini, Grabenīcu, Groninicu, Vēja vai Govju dienu. Sveču diena iezīmē ziemas vidu. Šajā dienā latvieši parasti lēja sveces no aitu taukiem vai vaska.
29. janvāris Skrundā ir īpaša diena. Mastā uzvijas Latvijas valsts karogs, un tiek svinēta Karoga diena. Pirms 99 gadiem šī bija diena, kad pulkveža Oskara Kalpaka vīri pirmo reizi Skrundas kaujā uzvarēja lieliniekus, kas apdraudēja nesen iegūto Latvijas neatkarību. Šodien tā ir svētku diena, kad jaunieši izzina vēsturi sacensībās, notiek gājiens un skan daudz pateicības vārdu kalpakiešiem.
Lasīt visu ziņu (15) 
4.septembris - Drošības un Sporta diena
